本書作者根據(jù)《學記》的教育思想，結(jié)合現(xiàn)代教育所存在的問題，進行剖析闡述，并開出解決問題的具體藥方。書中將教育者自我修身的境界、道德學習的重要性、教與學的關(guān)系、孩子在不同階段學習的目標和特點、學習的次第、學習的態(tài)度、因材施教的方法等方面，結(jié)合現(xiàn)代教育進行了分析，找到解決現(xiàn)代教育中存在的問題和方法。