本書主要內容包括：報幕；第一幕；第二幕；謝幕；劇評，具體內容包括：如果教室像劇場；向陽中心是怎么走向戲劇的？——細說向陽中心十年課程沿革；戲劇與教育；戲劇“作為手段”一教育戲劇教學法的原理與應用；“戲劇”作為目的——戲劇人生的內涵與體驗；戲劇與教育的相關技術等。