本書共分為五章。第一章為學生指導，從寫作過程、技巧、語言、思維等方面進行探討。第二章為教師指導，為教師提供了九種具體的教學方法和技巧，旨在激發(fā)學生的興趣，引導其思考和創(chuàng)作。第三章為教學評價，探討作文的評價體系和方法、評價在寫作教學中的重要性以及如何根據學生的表現(xiàn)進行評價和反饋。第四章為寫作教學的課堂案例，通過分析不同文體和難易程度的作文題目來解決問題、提高英語寫作水平。第五章為范文參考，收錄了不同文體的優(yōu)秀習作和教師點評。高中英語寫作是學生挑戰(zhàn)自我和表達自己的舞臺。