本書依內(nèi)容劃分為四編：基礎教育思想研究，語文教育思想研究，德智融合思想研究，教師教育思想研究。本書著重探討分析了于漪涉及基礎教育的本質、特點和任務，語文學科的性質，”大語文觀”和語文課教學法，德育與智育、育人與育分的關系，教師使命和終身發(fā)展，學校管理與新教師培養(yǎng)等方面的觀點和表述，為學習、研究、傳播于漪的教育教學思想提供了多樣化的藍本和可參考的途徑。