第一講 學術期刊的審稿標準

理解不發(fā)表，就出局的第一步，就是要洞悉學術期刊的行規(guī)，有的是明確的規(guī)則，有的是隱含的規(guī)則。學術期刊的審稿標準，最核心的有三條，選題重要、研究原創(chuàng)、寫作清晰。不出局，很重要，謀求發(fā)表有技巧，但不要因此忘記投入學術生涯的初心。所謂學問好，就是對其他學者做的東西非常清楚。所謂學風嚴謹，就是誠實對待其他學者的成果。凡此種種，且看作者如何為我們詮釋一幅術道結(jié)合的不發(fā)表，就出局圖景。

引言：不發(fā)表，就出局

《中國季刊》的投稿指南和審稿標準

另外幾份期刊的審稿標準

第二講 選重要課題

做研究要選擇重要的題目，是為了發(fā)表，但又不只是為了發(fā)表，因為只有重要的題目才能給你學者身份；選不重要的題目是浪費時間。本章的字里行間，有些做學問的人生經(jīng)驗是寫給青椒群體的：資深學者好像有當狐貍的特權，年輕學者當狐貍可能會遇到問題；有些事情決不能碰，有些誘惑必須拒絕；決不浪費寫的東西；投稿被拒是常態(tài)，千萬不要因為投稿被拒了就很沮喪。共勉！

引言：兩篇審稿報告

課題是否重要的兩個裁判：政治顧客與學術同行

怎樣找課題：三個場所與權衡一與多

結(jié)語：問題意識與市場意識

第三講 研究是原創(chuàng)

學者是知識的生產(chǎn)者，但如何創(chuàng)新？如何通過自己的研究創(chuàng)造新知識、新見解、新概念、新理論？關鍵的挑戰(zhàn)在于連接起兩個基本點，從經(jīng)驗事實出發(fā)，完成概念分析和理論建設。在本章中，作者以他的signature piece（代表作）為例，討論了他是如何找到自己作為獨立學者的那團泥巴的。依法抗爭（rightful resistance）這個概念的提出，絕不僅僅只是什么成功故事，而是有點像鉆一個很長的山洞，鉆的過程中不知道那邊有沒有出口，不知道能不能走得通，很長時間都是在黑暗中。作者的這一講引領我們進入學術研究的深水區(qū)，一睹學術研究的價值和魅力。

引言：一個中心，兩個基本點

基本點之一：經(jīng)驗事實

基本點之二：概念分析

原創(chuàng)點：一連串問題

使用文獻：從突破個人的極限

到突破學術共同體的極限

結(jié)語：學術生態(tài)

第四講 表達要清晰

我們各有天賦，無法改變，但研究技術可以通過訓練獲得，通過實踐提高。定性研究講求推己及人；定量研究以統(tǒng)計方法檢驗假設，要求大膽假設、小心求證和良心決斷。寫文章時要有underlined sentences（重點句子），也就是那些別人讀到時會畫線標注的句子。對于每一個學者來說，寫作過程都是如魚飲水，冷暖自知的：一方面，寫作是個很辛苦的過程，只有寫的時候你的頭腦才是主動的；另一方面，學者要多睡覺，沒什么事情值得你犧牲睡眠誠哉斯言！

引言：方法與思維

定性方法：推己及人

定量研究：有技術支持的證偽思維方式

期刊選擇

寫作習慣、讀者意識、文章結(jié)構(gòu)

對兩段話的賞析

結(jié)語：急用先學，立竿見影

第五講期刊投稿

沒盡到百分之百的努力，稿子是不應該投出去的，否則可能給你造成很大的傷害。稿子投出去后，我們一定得像革命年代常說的那樣一顆紅心，兩種準備。在學術界活下來的人，每個人都傷痕累累，關鍵是你怎么看這些傷痕。在我看來，每道傷痕都是個鞭策，是過去的鞭策留下的記錄，也是繼續(xù)前進的鞭策，在我突破極限的過程中，遇到自己走不過的坎，一道鞭子下來，我就過去了。我們不是天才，做學問，尤其是向期刊投稿，要有信心、耐心和恒心。

引言：如何學英語

匿名評審：把關與奉獻

和主編打交道：投稿

和主編打交道：修改后再投

和審稿人打交道：學徒心態(tài)

結(jié)語：信心、耐心、恒心

第六講 學者生涯

學者的使命有兩個:創(chuàng)新與承傳。學者生涯是一種有使命的特權，意識到這一點，就會發(fā)現(xiàn)很多以前認為過不去的困難其實很容易過去，很多心結(jié)很容易解開。對于在極限處工作的學者來說，選題就是自討苦吃，材料永遠繁雜難解，文獻總是半生不熟，分析必須挖空心思，寫作始終慘淡經(jīng)營，發(fā)表永如萬里長征。在最后一講中，作者講的是發(fā)自內(nèi)心深處的心里話，我們可以充分利用這段時間來及時行樂，我們也可以充分利用這段時間，把它變成最高貴的時間。

引言：謀定生存之后

有使命的特權

自我管理

自我懷疑

學者的三講

研究經(jīng)費申請

自我實現(xiàn)

結(jié)語：學術生涯是一場漫長的比賽

附錄從師三十年散記

后記