本書為學術著作，涉及：數字教材概覽-基本內涵與現狀趨勢，前期總體規(guī)劃理念與框架，初期教學設計——內容與要素，中期系統(tǒng)開發(fā)一技術與體驗，終期產品驗收-_質量評價指標體系，教材建設實踐案例介紹與規(guī)范指南，教材建設技術出版流程與制作工具。