趣玩AI創(chuàng)世界 孩子們的AIGC手冊
定 價(jià):59.8 元
讀者對象:青少年
這是一本專為青少年設(shè)計(jì)的AI科普讀物。書里為青少年介紹了人工智能(AI)的基礎(chǔ)知識及其在生成內(nèi)容(AIGC)方面的應(yīng)用。書中不僅包含了豐富的實(shí)例和圖解,幫助青少年直觀理解AIGC的神奇能力,還通過一些互動(dòng)性的小模塊,讓青少年親手體驗(yàn)AI工具,逐步引導(dǎo)青少年理解其工作原理和在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。本書不僅是一本科普讀物,更是一本啟發(fā)青少年創(chuàng)新思維和想象力的創(chuàng)意之作。本書為喜愛科技創(chuàng)新的青少年讀者量身定制,同時(shí)也可作為普通大眾了解人工智能的啟蒙讀物。
西瓜創(chuàng)客創(chuàng)立于2017年1月,致力于為為7-15歲的中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的在線少兒編程教育。作為少兒編程教育品牌,西瓜創(chuàng)客以釋放每一個(gè)孩子的創(chuàng)造力為使命,創(chuàng)立至今覆蓋全球 60 個(gè)國家的五百萬用戶。課程覆蓋圖形化編程、Python人工智能編程、無人機(jī)、機(jī)器人、單片機(jī)等智能硬件和豐富STEAM專題課。西瓜創(chuàng)客為青少年提供編程競技、科技素養(yǎng)提升的一站式學(xué)習(xí)平臺,并搭建了等級測評、國內(nèi)外大型科創(chuàng)賽事、國際挑戰(zhàn)賽等專業(yè)科創(chuàng)賽事平臺。西瓜創(chuàng)客的理念是,讓科技融入教育,以項(xiàng)目落地實(shí)踐,讓中國孩子在家就能接受高質(zhì)量的編程課和教育陪伴,成為孩子們未來夢想的燃料與火焰。
目錄第1章 認(rèn)識AI1.1什么是自然智能?1.1.1 動(dòng)物的自然智能1.1.2 人類的自然智能1.2什么是AI?1.2.1 無人能敵的棋手1.2.2 AI的超能力1.3歡迎來到智能時(shí)代1.3.1 農(nóng)活還能這樣干 ?1.3.2 生活在智能時(shí)代1.4身邊的AI1.4.1 原來它們都是AI之生活助手1.4.2 原來它們都是AI之創(chuàng)作工具1.5原來AI是這樣創(chuàng)作的1.5.1 新型職業(yè)AI 設(shè)計(jì)師1.5.2 人機(jī)合作第2章 AI是如何畫畫的?2.1人類的繪畫思路來源想象力2.1.1 畫畫需要想象力2.1.2 大畫家的想象力2.2 AI的想象力特征理解2.2.1 藝術(shù)界的新星2.2.2 AI也有想象力?2.3 AI怎么把畫畫出來呢?2.3.1 AI畫畫的秘密2.3.2 進(jìn)步吧!AI !2.3.3 AI 還能做什么?2.4 AI設(shè)計(jì)師:我用AI設(shè)計(jì)徽章第3章 AI是如何創(chuàng)作音樂的?3.1音樂是從哪兒來的?3.1.1 穿越千年的笛聲3.1.2 音樂的發(fā)展3.1.3 AI 還能創(chuàng)作音樂?3.2 AI 能聽到聲音嗎?3.2.1 人類是如何聽到聲音的?3.2.2 機(jī)器是如何聽到聲音的?3.3 AI 能聽懂音樂嗎?3.3.1 音樂的規(guī)律3.3.2 AI 是如何聽懂音樂的?3.4 AI 是怎么創(chuàng)作音樂的?3.4.1 AI 少女上學(xué)記3.4.2 人人都能創(chuàng)作音樂3.5 AI 設(shè)計(jì)師:我是超能音樂家第4章 AI是如何思考的?4.1 生物神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)怎么工作?4.1.1 神奇的大腦4.1.2 神經(jīng)細(xì)胞是怎么工作的?4.1.3 龐大的生物神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)4.2 AI 也有神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)4.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用4.3.1 醫(yī)生的好幫手4.3.2 天氣預(yù)言家4.3.3 智能化的對話4.4 AI 設(shè)計(jì)師:我來定制AI聊天機(jī)器人第5章 AI是如何進(jìn)行文字創(chuàng)作的?5.1 文字創(chuàng)作的秘密5.1.1 古往今來的文字創(chuàng)作5.1.2 文字創(chuàng)作造句子5.1.3 文字創(chuàng)作寫故事5.2 AI 的語言創(chuàng)作規(guī)律5.2.1 AI 喜歡玩文字接龍游戲5.2.2 語言模型5.3 語言模型的進(jìn)化之旅5.3.1 AI 文字創(chuàng)作能力的變化5.3.2 開啟大語言模型5.4 我的 AI 寫作機(jī)器人第6章 AI是如何學(xué)習(xí)提升的?6.1 AI 是怎么學(xué)習(xí)的6.1.1 AI是如何做到樣樣精通的?6.1.2 人類是怎么學(xué)習(xí)的?6.1.3 AI的機(jī)器學(xué)習(xí)法則6.2 AI 有很多學(xué)習(xí)方法!6.2.1 AI 學(xué)習(xí)時(shí)需要被監(jiān)督6.2.2 AI 學(xué)習(xí)時(shí)也可以很自覺6.2.3 AI 也期待獎(jiǎng)勵(lì)6.3 AI 不是萬能的6.3.1 AI 會一本正經(jīng)地胡說八道6.3.2 AI 會偷懶6.3.3 AI 也有回答不上來的問題6.4 AI 設(shè)計(jì)師:我的第一本詩集第7章 AI還能干什么?7.1 人類是如何看世界的?7.1.1 人類重要的感覺器官7.1.2 眼睛竟然這么重要7.2 AI 是怎么看見的?7.2.1 人類是如何看見的?7.2.2 機(jī)器是怎么看見的?7.3 AI視覺識別技術(shù)的應(yīng)用7.3.1 AI 神探7.3.2 人臉識別和蟲臉識別7.4 AI數(shù)字人來啦!7.4.1 從圖片到動(dòng)畫7.4.2 AI 數(shù)字人的應(yīng)用7.5 AI數(shù)字人還能做些什么?7.5.1 不會累的主播7.5.2 我們的新伙伴附錄附錄1 詞匯表附錄2 AI指令提示詞(prompt)附錄3 數(shù)字人的創(chuàng)作案例