《卡塔爾文化教育研究》系國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目一帶一路沿線國家文化教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究、北京外國語大學(xué)雙一流建設(shè)標(biāo)志性項(xiàng)目一帶一路國家文化教育研究的課題研究成果之一。內(nèi)容包括卡塔爾的國情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育行政與教育政策，以及中卡教育文化交流與合作等。本書從不同方面、不同維度論述卡塔爾教育的發(fā)展歷史、現(xiàn)行體系、教育政策、發(fā)展戰(zhàn)略、相關(guān)法規(guī)、治理模式與師資隊(duì)伍等，為讀者了解卡塔爾的文化教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學(xué)術(shù)性和可讀性，有助于廣大教育理論研究者和實(shí)踐者、比較教育研究者、區(qū)域國別教育研究者和對(duì)相關(guān)內(nèi)容感興趣的讀者了解卡塔爾的教育特色，并對(duì)中國教育改革和發(fā)展提供參考與建議、思考與啟迪。