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大學生心理健康教育
本書采取任務型教學方式,結合當前大學生的心理健康狀況,概要介紹我國大學生的心理健康理論,并具體對大學生在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現(xiàn)出來的發(fā)展特點,以及在學習、生活、人際、戀愛、情緒、職業(yè)生涯等多個實踐中遇到的困惑等進行了講解。全書共分十四個項目,主要包括心理健康導論、心理適應、認識自我、健康人格培育、大學生人際關系、學習心理、戀愛心理、常見心理障礙及防治、心理咨詢、情緒管理、網絡心理、壓力管理、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)心理、生命教育與心理危機應對等。
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