邏輯推理在日常決策活動中的可應用性，并非總是顯而易見，有很多問題似乎不憑借邏輯知識也能快速解答，還有些問題在照著邏輯課本解答時倒可能產(chǎn)生奇怪結(jié)果。關(guān)于此類困惑，新近的認知心理學文獻提供了大量生動有趣的案例。譬如，四卡問題、琳達難題、控制錯覺、規(guī)劃謬誤、承諾升級、囚徒困境以及各種框架效應錨定效應選擇性偏差等等。相比于常規(guī)邏輯教材中諸如所有人都會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死之類的空洞瑣細例子，這些案例往往更能投合我們?nèi)粘Ｋ季S中的真實關(guān)懷。
有鑒于此，本書作為邏輯學和心理學的交叉研究成果，從認知心理學前沿研究成果中挑選實證性的、更易致人出錯因而也更能深入人心的推理決策案例，通過對此類案例的心理學和邏輯學雙向分析，探究人類理性的限度以及我們邏輯思維訓練的關(guān)節(jié)點。