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民國時期外國文學與國民教育關系研究 
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9 7 4 8 7 7 9 5 7 1 9 9 4 近代以來，外國文學在中國經(jīng)歷了一個學科建構和知識生產(chǎn)的漫長進程，這一進程不僅與中國文學相互關聯(lián)，也與現(xiàn)代國民教育體系的建立與發(fā)展密不可分。在西學東漸的大背景下，民國時期外國文學與國民教育之間的互動，不僅標志著中國人文學觀念的改變和外國文學知識生產(chǎn)方式的形成，更承載了中國知識分子溝通中外和再建文明的使命，映照著中國人對待外國文學的基本立場與思維方式，形塑了此后百余年外國文學作為一種知識生產(chǎn)在中國的基本框架。本書試圖結合外國文學學術史和教育史的雙重視野，借鑒比較文學跨文化與跨學科的研究視角，對民國時期作為知識生產(chǎn)與學科建構的外國文學的演進歷程及其與國民教育的關系進行歷史溯源與脈絡梳理，反思近代以來外國文學的學科化和知識化進程，以期更好地理解外國文學中國化這一時代命題。
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