該書稿共分為7章，從對高校學生管理工作的整體認知出發(fā)，對其核心理念、理念發(fā)展、典型體制、既有模式和工作內容進行了較為全面的論述，然后在分析高校學生管理工作面臨的新機遇和新挑戰(zhàn)的基礎上，對其理念、制度、模式等的創(chuàng)新進行了詳細的研究。該書稿可以為高校從事學生管理工作的一線教師開展工作提供參考。