本書通過“問題牽引、理論分析、模塊構建、實證研究”的方式，分析了當前軍隊院校實戰(zhàn)化教學改革現(xiàn)狀問題、目標原則、任務重點等問題，闡明了實戰(zhàn)化教學的豐富內涵，按照軍事基礎、政治理論、專業(yè)裝備等模塊構建了實戰(zhàn)化教學體系，提出了實戰(zhàn)化教學質量管理方法措施。