在踐行全員導師制的過程中，中小學教師家庭教育指導應該如何定位？《家庭教育指導能力框架》一書在廣泛調(diào)研和深入研究的基礎上，系統(tǒng)解析中小學教師家庭教育指導的能力維度與知識體系，為教師家庭教育指導專業(yè)素養(yǎng)的培育提供方向與路徑，以更好地發(fā)揮其在家庭教育指導中的作用，助力家校協(xié)同育人，促進學生全面成長。本書通俗易懂，形式靈活，適合閱讀群體廣泛，既適合一般教師閱讀，也適合家長、學生、高校研究者以及各行業(yè)行政管理者等閱讀。