第一篇 思想政治教育的經(jīng)典文本發(fā)掘………………………………… １
一、馬克思主義經(jīng)典作家論思想政治教育的意義………………… １
二、《德國民間故事書》的思想政治教育意蘊…………………… １３
三、《〈黑格爾法哲學批判〉導言》的思想政治教育意蘊 ……… ２１
四、《共產(chǎn)黨宣言》的思想政治教育價值………………………… ３２
五、《反杜林論》中的思想政治教育論斷………………………… ４１
第二篇 思想政治教育的基本理論闡釋 ……………………………… ５０
一、思想教育與思想自由的關系 ………………………………… ５０
二、思想政治教育的個人價值 …………………………………… ５９
三、思想政治教育主客體難題的哲學求解 ……………………… ６６
四、思想政治教育的真理魅力 …………………………………… ７８
五、思想政治教育的基本規(guī)律 …………………………………… ９０
六、思想政治教育的主渠道與微循環(huán)…………………………… １００
七、思想政治教育過程中的重復施教…………………………… １０５
八、思想政治教育的科學化……………………………………… １１２
第三篇 思想政治教育的知識體系建構……………………………… １２５
一、思想政治教育的學科獨立性………………………………… １２５
二、思想政治教育的學科內(nèi)涵及建設思路……………………… １３６
三、思想政治教育的內(nèi)容形態(tài)…………………………………… １４３
四、思想政治教育的理論研究方法……………………………… １５１
五、選列思想政治教育的基本文獻……………………………… １６２
六、思想政治教育學理論基礎的體系建構……………………… １６６
七、思想政治教育內(nèi)容體系的學理化建構……………………… １７７
八、哲學思維在建構思想政治教育學原理中的運用…………… １９０
九、思想政治教育學自主知識體系的建構……………………… １９６
第四篇 思想政治教育的時代創(chuàng)新發(fā)展……………………………… ２０７
一、新時代思想政治教育的精神氣質(zhì)…………………………… ２０７
二、激活思想是思想政治教育的重要功能……………………… ２１３
三、減壓是現(xiàn)代思想政治教育的新職責………………………… ２１９
四、思想政治教育的話語轉換…………………………………… ２２３
五、改革開放以來思想政治工作的十八個轉變………………… ２４０
主要參考文獻…………………………………………………………… ２５４
后 記…………………………………………………………………… ２５８