本書收錄了教師們在工作中對特殊學生的教育輔導案例，體現了教師們對學生成長的呵護，尊重每一個生命個體。教師組織開展的主題班會和主題隊會的活動設計方案和活動反思，體現了學校德育工作的主要途徑。在日常工作中，教師和班主任組織開展的實踐活動，直接切中了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，實踐育人，潤物無聲。本書還選登了我校7位北京市“紫金杯”優(yōu)秀班主任的典型經驗，供讀者學習借鑒。