學科核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。語文學科核心素養(yǎng)是學生在積極的語言實踐活動中積累與構(gòu)建起來，并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì)，是學生在語文學習中獲得的語言知識與語言能力，思維方法與思維品質(zhì)，情感、態(tài)度與價值觀的綜合體現(xiàn)。本書是廣東省特級教師、廣東省名教師工作室主持人廖振雄老師立足教學一線，深耕學科課堂，致力于文化語文教學的研究、實踐與推廣，積極開展基于學科核心素養(yǎng)的教師下水作文教學策略研究的成果。