本書共六章，內(nèi)容包括：如何準(zhǔn)確理解英語課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)；如何基于大觀念進行單元整體教學(xué)設(shè)計與實施；如何實施“基于情境、問題導(dǎo)向”的教與學(xué)；如何踐行主題意義引領(lǐng)下的英語學(xué)習(xí)活動觀等。