本書針對設計專業(yè)的培養(yǎng)目標，進行了整理歸納。知識闡述是本教材的基本內容，也是全書的重點。該部分圖文并茂，以教學規(guī)律為邏輯主線，圍繞核心知識組建課程框架，通過系統(tǒng)明確的推導，深入淺出的詮釋知識及其專業(yè)內涵。本教材內容設置為了解圖形、千姿百態(tài)的圖形的形態(tài)、奇思妙想的創(chuàng)意思維、趣味紛呈的創(chuàng)意表現(xiàn)、創(chuàng)意應用五個單元，以開拓思維想象力，進行創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設計觀念、創(chuàng)造多元的構形設計方法為教學目的。引導學生有意識地觀察客觀世界，從生活中積累知識，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意元素，在學習和創(chuàng)造中構建廣泛的知識結構，加深對圖形語言重要性的認識。