本書緊扣漢語言語語音音位(聲母音位、韻母音位、聲調(diào)音位)系統(tǒng)中每類音位系統(tǒng)的語音要素的發(fā)音部位，對訓練方法和兒童發(fā)音時可能出現(xiàn)的問題進行了逐一的描述和介紹，并針對兒童在學習、掌握某個具體音位時需要拓展的字、詞、句，以及避免發(fā)音混淆需要對比強化訓練的素材給予了系統(tǒng)的梳理。本書圖文并茂，訓練內(nèi)容全面且有針對性，字、詞、句的選擇符合兒童發(fā)展規(guī)律，兒歌的選擇有趣味性，為基層言語語言康復服務提供者和言語語言障礙兒童家長提供了系統(tǒng)的發(fā)音訓練素材支持，并指導他們?yōu)檠哉Z語言障礙兒童的言語語言功能康復目標的實現(xiàn)奠定漢語發(fā)音基礎(chǔ)。