本書是一部關于多維度視角下小學德育創(chuàng)新探究的專著。德育是對學生進行思想、道德和心理品質等方面的教育，學生思想道德水平的高低將會影響其自身發(fā)展�；�于此，本書從德育創(chuàng)新的角度出發(fā)，明確當前小學德育目標、原則、內容、模式、方法、課程等基本方面，著力探索小學德育創(chuàng)新實踐。全書將理論與實踐相結合，理論上注重貼近當今德育實際，強調開展新穎性、可行性、適用性、操作性的各項德育教育活動，充分反映小學德育創(chuàng)新的成果和鮮活經驗，能夠切實增強小學德育課程實施和評價的可操作性，對從事小學德育工作的相關人員具有輔助作用。