本書基于小學道德與法治教學相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容，探尋新課標下小學道德與法治課程教學的發(fā)展，對小學道德與法治的課程資源、小學道德與法治課的體驗式教學模式、小學道德與法治課的生活化教學模式進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視了小學道德與法治課的多元化教學策略、小學道德與法治課的教學實施與評價。