本書(shū)將較為全面地闡述小學(xué)整本書(shū)閱讀教學(xué)的基本觀(guān)念和實(shí)踐操作，幫助讀者厘清“整本書(shū)閱讀”的基本概念，對(duì)數(shù)字時(shí)代背景下的兒童閱讀整本書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值進(jìn)行深入探討；介紹了整本書(shū)在班級(jí)共讀場(chǎng)景下實(shí)施的基本流程，重點(diǎn)圍繞“整本書(shū)導(dǎo)讀”“整本書(shū)日�；�推進(jìn)”“整本書(shū)交流”等方面給予清晰翔實(shí)的指導(dǎo)。另外，本書(shū)還涉及整本書(shū)閱讀過(guò)程中教師扮演的角色和圍繞整本書(shū)如何提升寫(xiě)作水平等話(huà)題。本書(shū)對(duì)于一線(xiàn)小學(xué)教師的整本書(shū)閱讀教學(xué)具有較高的理念引領(lǐng)與實(shí)操指導(dǎo)價(jià)值。