本教材吸收國內(nèi)外化學(xué)教育最新動態(tài)和已有成果，從國際視野來看化學(xué)教學(xué)。為回答“職前化學(xué)教師須掌握哪些化學(xué)教學(xué)知識”的問題，教材從化學(xué)知識論(epistemologyofchemistry)到化學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(chemistrypedagogicalcontentknowledge)，再到有關(guān)化學(xué)教學(xué)的設(shè)計與研究，共17章，層層遞進(jìn)。每章均設(shè)有本章導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)任務(wù)、案例分析、學(xué)界觀點、國際視野、要點總結(jié)、問題討論和拓展閱讀等欄目，以便讀者從做中學(xué)，把握重點與拓寬視野。