傳播學綱要(第3版)(新編21世紀新聞傳播學系列教材;北京高等教育精品教材)
定 價:49.8 元
叢書名:新編21世紀新聞傳播學系列教材
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- 作者:陳力丹 胡易容
- 出版時間:2025/3/1
- ISBN:9787300337012
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:G206
- 頁碼:
- 紙張:
- 版次:3
- 開本:16
本教材的基礎是2005年的《傳播學是什么》,隨后改寫為本書第一版的教材樣式,鑒于變化急遽的傳播科技形勢,第二版進行了重新寫作,在結構上較為全面地闡述了“傳播學”各主要領域的內容,而不僅是“大眾傳播學”。除去介紹傳播學的基本概念和學科的形成、學派外,分章闡述了自我傳播、人際傳播、組織傳播、大眾傳播、文藝傳播、跨文化傳播、傳播的控制、傳媒批判,力求公平地展示傳播學不同學派對同一個問題的看法。第三版加入了對互聯(lián)網傳播現(xiàn)象的理論思考。
陳力丹 中國人民大學榮譽一級教授,博士生導師。1993年起享受國務院特殊津貼。曾任第六屆國務院學位委員會學科評議組成員、《國際新聞界》月刊主編、中國人民大學新聞學院博士后流動站站長。研究方向:新聞理論、傳播理論、中外新聞史、輿論學。
陳俊妮,中國人民大學新聞學院傳播學博士,曾在美國伊利諾大學新聞學院做聯(lián)合培養(yǎng)博士生。著有《新聞道德控制的功利與理想——美國新聞公評人制度》。發(fā)表論文若干篇。目前任教于中央民族大學,副教授。
第一章 傳播學的基本概念
第一節(jié) 傳播的概念與傳播模式
第二節(jié) 符號 、意義 、語言
第三節(jié) 信息與媒介
第二章 傳播學的形成與學派
第一節(jié) 傳播學的形成
第二節(jié) 傳播學經驗 功能學派
第三節(jié) 傳播學技術 控制論學派
第四節(jié) 結構主義符號 權力學派
第五節(jié) 傳播學在中國
第三章 自我傳播
第一節(jié) 認識自我傳播
第二節(jié) 記憶——自我傳播的前提
第三節(jié) 自我傳播的渠道與方式
第四節(jié) 有效的自我傳播
第四章 人際傳播
第一節(jié) 人際傳播發(fā)生的必然性
第二節(jié) 人際傳播的符號、媒介與意義
第三節(jié) 社會關系與人際傳播
第四節(jié) 如何實現(xiàn)人際傳播
第五章 群體與組織傳播
第一節(jié) 群體傳播
第二節(jié) 組織傳播研究
第三節(jié) 組織內傳播
第四節(jié) 組織外傳播
第五節(jié) 組織傳播中的人
第六章 大眾傳播
第一節(jié) 大眾傳播的性質與功能
第二節(jié) 大眾傳播的生產過程
第三節(jié) 大眾傳播的受眾
第四節(jié) 大眾傳播的效果
第五節(jié) 大眾傳播的轉型
第七章 文藝傳播
第一節(jié) 認識文藝傳播
第二節(jié) 文學傳播的敘事和“ 母題 ”
第三節(jié) 藝術審美的接受
第四節(jié) 表達介質與當代藝術
第八章 跨文化傳播
第一節(jié) 認識跨文化傳播
第二節(jié) 文化模式與跨文化傳播
第三節(jié) 跨文化傳播的障礙和沖突
第四節(jié) 加強國際傳播能力 , 傳播好中國聲音
第九章 傳播的控制
第一節(jié) 把關人理論 : 從大眾傳播到互聯(lián)網
第二節(jié) 傳播的五種自然控制情形
第三節(jié) 傳播的社會控制方式
第十章傳播現(xiàn)象的批判視角
第一節(jié) 大眾傳媒批判
第二節(jié) 當代信息社會批判
第三節(jié) 培養(yǎng)媒介素養(yǎng)