當前，初入大學的年輕人，往往面臨數(shù)字技能基礎薄弱、信息獲取能力與分辨力不足、注意力與自制力水平偏低、數(shù)據(jù)安全意識薄弱、數(shù)字法律和數(shù)字道德意識不強等數(shù)字化社會適應力不足的問題，大學生數(shù)字素養(yǎng)培育問題日益凸顯。因此幫助大學生提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)其終身學習能力迫在眉睫。
作為應對人工智能時代挑戰(zhàn)的大學生數(shù)字素養(yǎng)通識讀本，本書針對當代大學生在學習和生活中的實際痛點需求，圍繞數(shù)字信息資源高效獲取、數(shù)字社會真假信息甄別、大學生知識管理、社交媒體表達與創(chuàng)造、時間與注意力管理、網絡安全與風險防范、算法素養(yǎng)與倫理等核心內容展開。整合媒介素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、算法素養(yǎng)、數(shù)據(jù)素養(yǎng)的核心內容，通過場景引入、案例分析、數(shù)據(jù)可視化、在線資源、思考討論等方式，全面助力當代大學生數(shù)字素養(yǎng)提升，培養(yǎng)其終身學習能力和創(chuàng)造力。

張橦，跨學科研究者，大連理工大學人文學院新聞與傳播學系副教授、碩士生導師，遼寧省哲學社會科學青年人才培養(yǎng)對象。浙江大學公共管理學博士后，北京師范大學經濟學博士和教育學碩士，中國傳媒大學管理學學士和文學學士。圍繞新媒體、公眾參與、數(shù)字治理開展研究，發(fā)表中英論文二十余篇，主持及參與國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目等十余項，資政建議獲中宣部、中央網信辦等采納與批示十余篇，主講“傳播學概論”“數(shù)字素養(yǎng)提升俱樂部”等課程。
武文穎，大連理工大學人文學院副院長、教授、博士生導師，獲評寶鋼優(yōu)秀教師、遼寧省教學名師、大連理工大學教學名師等。主持教育部首批新文科研究與改革實踐項目和遼寧省教改項目多項，獲批遼寧省一流本科課程四門，獲得遼寧省教學成果獎五次，以及大連理工大學教學質量優(yōu)秀獎等多項。主持國家社會科學基金項目兩項，主持和參與省部級、市校級課題三十余項，發(fā)表學術論文五十余篇，撰寫出版專著、編著作品五部。

第一章 導 論
第一節(jié) 數(shù)字素養(yǎng)：概念與特征
一、概念演變：從信息素養(yǎng)與媒介素養(yǎng)到數(shù)字素養(yǎng)
二、政策發(fā)展：數(shù)字素養(yǎng)相關政策呈井噴式增長
第二節(jié) 當代大學生數(shù)字素養(yǎng)
一、大學生數(shù)字素養(yǎng)的內涵
二、大學生數(shù)字素養(yǎng)的重要性
三、大學生培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)的緊迫性

技能篇
第二章 數(shù)字偵探
第一節(jié) 數(shù)字信息資源獲取困境及原因
第二節(jié) 在信息海洋中尋找有價值的珍珠
一、建立有效的信息檢索機制
二、善用垂直搜索
三、掌握高級搜索語法
四、走出“算法陷阱”
五、跨越信息鴻溝，重塑公共價值觀

第三章 真?zhèn)伪孀R師
第一節(jié) 數(shù)字信息的真?zhèn)坞y題
第二節(jié) 撥開數(shù)字時代的信息迷霧
一、分享之前想想“綿羊”（S.H.E.E.P.）
二、文本資源中的虛假信息及甄別技巧
三、圖像資源中的虛假信息及甄別技巧
四、音頻資源中的虛假信息及甄別技巧
五、視頻資源中的虛假信息及甄別技巧
六、軟件和應用程序中的虛假信息及甄別技巧

第四章 數(shù)字收藏家
第一節(jié) 個人文件管理困境及原因
第二節(jié) 文件存儲與管理技巧
一、文件存儲與管理策略
二、文件搜索與調用策略
三、及時備份與云存儲策略
四、保持內存健康與管理體系優(yōu)化
第三節(jié) 提升個人文件管理能力的具體策略

第五章 數(shù)字故事講述者
第一節(jié) 網絡參與的影響
一、風起云涌：網絡參與的時代背景
二、春風化雨：網絡參與的正面滋養(yǎng)
三、暗流涌動：網絡參與的潛在陰霾
第二節(jié) 數(shù)字故事組成
一、數(shù)字內容創(chuàng)作基礎
二、數(shù)字形式多模態(tài)
第三節(jié) 講好數(shù)字故事
一、克服線上線下交往融合困難
二、增強數(shù)字倫理問題意識
三、理順數(shù)字故事敘事邏輯
四、培養(yǎng)溝通與表達的藝術
五、提高數(shù)字形式多模態(tài)認知

意識篇
第六章聚焦大師
第一節(jié) 數(shù)字時代的注意力挑戰(zhàn)
第二節(jié) 數(shù)字化生活對心理健康的影響
第三節(jié) 培養(yǎng)健康的數(shù)字生活習慣
一、應對數(shù)字時代的注意力挑戰(zhàn)
二、提高數(shù)字時代的心理健康水平

第七章 時間的藝術家
第一節(jié) 時間管理的重要性、困境與原因
一、時間管理的重要性
二、多任務處理的挑戰(zhàn)
三、遭遇時間管理困境的個人原因
第二節(jié) 時間管理的基本原則與策略
一、最優(yōu)先目標原則
二、自我控制原則

責任篇
第八章 數(shù)字守護者
第一節(jié) 網絡攻擊
一、什么是網絡攻擊
二、網絡攻擊需承擔的法律責任
三、網絡攻擊的危害
四、如何防范網絡攻擊
第二節(jié) 網絡暴力
一、什么是網絡暴力
二、網絡暴力的成因
三、實施網絡暴力需承擔的法律責任
四、如何應對網絡暴力
第三節(jié) 網絡詐騙
一、什么是網絡詐騙
二、網絡詐騙的常用手段
三、實施網絡詐騙需承擔的法律責任
四、如何防范網絡詐騙
第四節(jié) 網絡謠言
一、什么是網絡謠言
二、傳播網絡謠言需承擔的法律責任
三、網絡謠言的危害
四、如何應對謠言傳播
第五節(jié) 個人信息保護
一、什么是個人信息保護
二、侵犯個人信息需承擔的法律責任
三、個人信息泄露的危害
四、如何保護個人信息
第六節(jié) 知識產權
一、什么是知識產權
二、知識產權的重要性
三、侵犯知識產權需承擔的法律責任
四、如何保護知識產權

專業(yè)發(fā)展篇
第九章 科研魔法師
第一節(jié) 文獻檢索的重要性與基本步驟
一、文獻檢索的重要性
二、文獻檢索的基本步驟
三、科研倫理與規(guī)范
第二節(jié) 在線科研與學習資源的利用
一、文獻篩選與評價
二、文獻管理工具
三、在線學習資源與數(shù)字工具

知識篇
第十章 未來探險家
第一節(jié) 最新數(shù)字趨勢探索
一、元宇宙
二、生成式人工智能
三、自動駕駛
四、空間計算
五、腦機接口
六、量子技術
第二節(jié) 適應技術變革的策略
一、人工智能發(fā)展掀起數(shù)字技術變革
二、不同種類大語言模型概述與應用
三、提示工程

第十一章 科技變革先鋒
第一節(jié) 各領域中的數(shù)字技術新機遇
一、AI 助力醫(yī)學革命
二、AI 在智能工業(yè)中的應用
三、AI 為游戲開發(fā)帶來機遇
四、AI 賦能教育教學
五、AI 引領創(chuàng)意新潮
六、AI 為金融注入新活力
七、AI 重塑科研工作
第二節(jié) 虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實賦能教育發(fā)展
一、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實的興起
二、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實在教育中的應用
三、在線協(xié)作與遠程學習
四、學習分析與數(shù)據(jù)驅動決策
五、數(shù)字技術促進實踐與項目導向學習
六、數(shù)字化學習系統(tǒng)的設計與實施

后 記