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這是一本給孩子的非遺手工藝百科全書(shū)。

作者選取了世界級(jí)、國(guó)家級(jí)的20種非遺技藝，有最具中國(guó)特色、影響全世界的青瓷、蘇繡等，有孩子在日常生活中熟悉的文房四寶筆墨紙硯、廚房中的鹽醋茶，有陪伴一代又一代人的歡樂(lè)童年的風(fēng)箏、皮影戲、昆曲等，還有象征著忠肝義膽的寶劍……此外，書(shū)中附贈(zèng)9條非遺相關(guān)技藝的短視頻，掃描二維碼即可觀看，讓孩子全方位地了解非遺技藝。

本書(shū)以分鏡形式帶領(lǐng)孩子追蹤非遺技藝的每一步驟，真正探究原理與細(xì)節(jié)，沉浸式地了解傳統(tǒng)文化，品味古人智慧；稍微有點(diǎn)疼！不過(guò)問(wèn)題不大，我能忍受！這里好暖和呀等擬人化的對(duì)話(huà)，帶給孩子趣味十足的閱讀感受。

1.精選20個(gè)最具有中國(guó)特色、最生活化的非遺項(xiàng)目，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文化自信。作者從聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)）、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄中選取了20個(gè)最具中國(guó)傳統(tǒng)特色、最生活化的非遺項(xiàng)目。從孩子身邊的非遺入手，通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)的特殊表達(dá)，增強(qiáng)兒童的文化認(rèn)同和文化理解。

2.采用分鏡形式細(xì)膩?zhàn)粉櫭恳徊襟E，探究傳統(tǒng)技藝的原理與細(xì)節(jié)，帶給孩子沉浸式的閱讀體驗(yàn)。市面上非遺書(shū)籍大多是以歷史文化的角度去撰寫(xiě)的，描述方式主要以講故事的方式，孩子沒(méi)有一個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn)的感覺(jué)，從而不感興趣。而這本書(shū)則是以分鏡形式帶領(lǐng)孩子追蹤非遺技藝的每一步驟，真正探究原理與細(xì)節(jié)，從傳統(tǒng)技藝制作的過(guò)程中了解傳統(tǒng)文化，品味古人智慧。

3.擬人化圖像生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，激發(fā)孩子閱讀興趣。畫(huà)面相關(guān)元素的擬人化契合兒童心理，再加上有趣的語(yǔ)言互動(dòng)，讓非遺技藝生動(dòng)起來(lái)。比如在活字印刷術(shù)中的刻字環(huán)節(jié)，字模刻字場(chǎng)景的擬人化稍微有點(diǎn)疼！不過(guò)問(wèn)題不大，我能忍受！帶來(lái)趣味十足的閱讀感受。

4.非遺相關(guān)的知識(shí)延伸巧奪天工博物館。每個(gè)非遺主題后都有主題相關(guān)的知識(shí)延伸，如相關(guān)文物等信息，幫助孩子深層次、沉浸式地對(duì)非遺一探究竟。

5.甄選9則非遺相關(guān)技藝的短視頻，全景展現(xiàn)非遺技藝。作者團(tuán)隊(duì)走近一線(xiàn)的非遺傳承人，拍攝他們的生活，傾聽(tīng)他們講述非遺的故事、人生的故事。

本書(shū)是為孩子量身打造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)百科全書(shū)。
中國(guó)歷史上下五千多年，留給我們的文化遺產(chǎn)不計(jì)其數(shù)。其中，有形的古建筑、石刻、雕塑、書(shū)畫(huà)等被叫作物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而如何制作文房中的筆墨紙硯、廚房中的醋鹽茶以及精美的木版年畫(huà)等，這些技藝都屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的非遺。
一張宣紙需要經(jīng)歷100 多道工序，這是非遺傳承人世代堅(jiān)守的匠心精神；如何把草木變成一張壽達(dá)千年的宣紙，這是非遺傳承人代代相傳的造物智慧……然而，隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程、傳承人的老去，許多傳統(tǒng)技藝面臨著絕跡的風(fēng)險(xiǎn)。如何將這些寶貴的精神和技藝傳承下去？這是有著20 多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的秦漢胡同一直在思考的問(wèn)題，也是本書(shū)希望能盡的綿薄之力。
本書(shū)從聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)）、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄中選取了20 個(gè)最具有中國(guó)特色、生活中最常見(jiàn)的非遺項(xiàng)目。
為了讓小讀者們清晰地了解非遺制作的流程，王雙強(qiáng)領(lǐng)銜，陳斯洛、顧燕玲、王淼、吳佳蒙、楊夢(mèng)頔、初子、李煒等一起整理了大量的文獻(xiàn)資料，并編輯成便于孩子閱讀的文字；胡蓉、沈岑怡、馬云平、王唯一等憑借專(zhuān)業(yè)的插畫(huà)功底將專(zhuān)業(yè)內(nèi)容變成了可愛(ài)的繪本；為了保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性，也為了向小讀者更全面地展示非遺的魅力，陳斯洛、高昌武帶領(lǐng)攝制組拜訪了多位非遺項(xiàng)目的傳承人，并拍下了寶貴的視頻。感謝黃飛松老師、胡秋生老師等多位非遺專(zhuān)家對(duì)本書(shū)的指導(dǎo)，還要感謝三位傳統(tǒng)文化迷王抱一、王抱元、林凱奇小朋友，他們一起參與了內(nèi)容策劃、插畫(huà)創(chuàng)作、視頻采訪與配音，并正在努力將這些內(nèi)容翻譯成英文，準(zhǔn)備介紹給海外的小朋友。新生代對(duì)非遺文化的熱愛(ài)，令所有人感動(dòng)。
在本書(shū)的創(chuàng)作中，大家常常想到的一個(gè)詞是責(zé)任，這份責(zé)任在非遺傳承人和從業(yè)者的肩上，也在本書(shū)編者的肩上，希望每一位小讀者能在書(shū)中感受到作為中國(guó)人的驕傲，并在不久的將來(lái)，一起擔(dān)負(fù)起中國(guó)人血脈里的文化傳承責(zé)任。

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