本書共九章，內(nèi)容包括：追求學(xué)科育人的教育探索；零起點入學(xué)閱讀課程；語文學(xué)科閱讀書目、實施策略與經(jīng)典課例；數(shù)學(xué)學(xué)科閱讀書目、實施策略與經(jīng)典課例；英語學(xué)科閱讀書目、實施策略及經(jīng)典課例與評價等。