本書(shū)凝聚了作者帶領(lǐng)威海市教育名家工作室、齊魯名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)、威海市名課程團(tuán)隊(duì)等團(tuán)隊(duì)成員以及作者所在單位的青年教師，在培訓(xùn)、教學(xué)、生活、讀書(shū)等方面的成長(zhǎng)歷程和對(duì)教育的思考。全書(shū)共分四篇。第一篇“所觀所感所思”，講述作者和教師們外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及感受身邊榜樣力量帶來(lái)的思考；第二篇“育教育課育人”，講述在課堂教學(xué)、課程開(kāi)發(fā)、課程改造優(yōu)化等方面的總結(jié)和反思；第三篇“為師為學(xué)為真”，講述在日常工作、家庭生活、社會(huì)見(jiàn)聞中對(duì)教育的思考；第四篇為“閱書(shū)閱心閱己”，講述在閱讀中引發(fā)的對(duì)教書(shū)育人的啟示。通過(guò)一個(gè)個(gè)溫暖的故事、一篇篇體悟收獲，展現(xiàn)了教育者的情懷與使命。同時(shí)，他們也在思考中獲得了成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，豐富了人生。