本專著借鑒經典兒童醫(yī)療輔導理念和理論，在原有的北美體系(childlifeservices)和歐洲體系(playtherapy)兒童醫(yī)療輔導基礎上，結合國內對兒童醫(yī)療輔導的需求與醫(yī)療輔導實踐現狀，融入本土化改善患者就醫(yī)和護理服務內容與應用實踐經驗，形成了涵蓋“經典理論支撐—工作方法指引—應用情景分析—典型場景實踐”的完整內容體系框架�；�于兒童自身發(fā)展理論和兒童成長環(huán)境系統理論，形成兒童醫(yī)療輔導工作內容，通過對兒童發(fā)展和成長環(huán)境進行系統評估，建立兒童醫(yī)療輔導的基礎，建立涵蓋有效溝通和游戲輔導的兒童醫(yī)療輔導方法體系，圍繞建立醫(yī)患間治療關系的建立、就醫(yī)期間心理預備、以家庭為中心的醫(yī)療教育、疼痛干預及情緒應對、以及家庭支持等五大兒童醫(yī)療輔導應用情境進行具體闡述，面向兒童不同疾病狀態(tài)(急性創(chuàng)傷、危重癥、癌癥、慢病、HIV、孤獨癥、臨終)開展實踐應用，借助人工智能等新一代信息技術，開展面向醫(yī)療機構典型場景(門急診、普通病房、手術室、重癥監(jiān)護室、醫(yī)療輔導室、夢想醫(yī)學院)的兒童醫(yī)療輔導應用，凸顯了兒童醫(yī)療輔導服務可用的多樣化和整體性方法。