本書介紹了大學英語教學的基本概念，揭示了當前大學英語教學所面臨的問題和挑戰(zhàn)，討論了大學英語教學中的課程設(shè)計和教材開發(fā)，分析了大學英語教學中的教學方法和評估反饋機制，闡述了大學英語教學中的教師專業(yè)發(fā)展和學生自主學習，梳理了教學思維創(chuàng)新的基本理念，并深入探討了大學英語聽力教學與創(chuàng)新思維、大學英語口語教學與創(chuàng)新思維、大學英語閱讀教學與創(chuàng)新思維、大學英語寫作教學與創(chuàng)新思維等內(nèi)容。