在多民族、多文化并存、藝術跨學科發(fā)展的語境下，民族美術教育如何發(fā)生新的轉(zhuǎn)向，如何聯(lián)動不同地域、不同民族的美術交流、如何在保護傳統(tǒng)民族個性語言的基礎上創(chuàng)造新的藝術形式、如何提升民族美術教育的特色、如何通過少數(shù)民族美術的創(chuàng)作影響藝術世界、文化記憶，以及如何構建并傳達民族身份、文化、價值，體現(xiàn)獨特民族質(zhì)感的藝術形態(tài)都是美術教育實踐、當下藝術生產(chǎn)中的熱點話題。