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本書采用案例實戰(zhàn)的方式全面介紹在DeepSeek、豆包和通義等國產(chǎn)大模型支撐下的AI技術應用。全書共分為智能化技術、動態(tài)化技術、交互式技術和可視化技術四個模塊，從思維導圖、專業(yè)圖示、動圖動畫、直播投屏、AR交互、VR全景和AI技術，手把手教你實操； 31個案例全部配有二維碼數(shù)字資源，即掃即學；語言通俗易懂，以圖說文，特別適合數(shù)字技術小白上手學習，當然，有一定數(shù)字技術基礎的用戶也可以從本書中學到大量高級功能和新增功能。
本書為十四五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《信息化教學技術》的姐妹篇，可作為職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓手冊，也可作為職業(yè)院校各專業(yè)學生學習生成式人工智能（AIGC）和通用人工智能（AGI）的教材。

當前,全球經(jīng)濟數(shù)字化轉型不斷加速,數(shù)字技術深刻改變著人類的思維、生活、生產(chǎn)、學習方式,推動世界政治格局、經(jīng)濟格局、科技格局、文化格局、安全格局深度變革,全民數(shù)字素養(yǎng)與技能日益成為國際競爭力和軟實力的關鍵指標。《2024年提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作要點》中明確指出培育高水平復合型數(shù)字人才,包括全面提升師生數(shù)
字素養(yǎng)與技能、提高領導干部和公務員數(shù)字化履職能力、培育高水平數(shù)字工匠、培育鄉(xiāng)村數(shù)字人才、壯大行業(yè)數(shù)字人才隊伍。
數(shù)字素養(yǎng)與技能是數(shù)字社會公民學習、工作、生活應具備的數(shù)字獲取、制作、使用、評價、交互、分享、創(chuàng)新、安全保障、倫理道德等一系列素質(zhì)與能力的集合。提升高技能人才數(shù)字素養(yǎng)與技能順應數(shù)字時代的要求,是實現(xiàn)數(shù)字人才強國的必由之路,更可為建成網(wǎng)絡強國、數(shù) 字中國、智慧社會提供有力支撐。
本書深度對接新版職業(yè)教育專業(yè)教學標準和《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標準,重點服務中高職財經(jīng)商貿(mào)大類、文化藝術大類及新聞傳播大類各相關專業(yè)課程,輻射所有職教師生。本書共分為四個模塊,
精選了31個典型工作任務,基于DeepSeek大模型,全面介紹在AI視域下文生文、文生圖、圖生圖、圖生模型和圖生視頻等實用、適用的AI 工具和數(shù)字技術。
本書以模塊為載體,按任務目標任務導入任務準備任務實施任務評價實施五步教學,注重對所學知識的練習和鞏固并提高實戰(zhàn)技巧,從而使讀者能跟進數(shù)字時代的發(fā)展,設計與制作數(shù)字資源, 提升數(shù)字素養(yǎng)。
本書有配套的在線開放課程(https://www.xueyinonline.com/detail/250089663),方便讀者進行線上線下的混合式學習,書中所有案例的素材文件和教學微課,以及與各任務配套的思維導圖教案均可上線使用和下載。
本書在結構體例上一是采用思維導圖架構,避免復雜的文字敘述,適應知識的結構化呈現(xiàn);二是采用以圖說文,即以高清圖表為主要表現(xiàn)形式,適應知識的可視化呈現(xiàn);三是配套短小精趣的微課,適應知識的高效化呈現(xiàn)。
各模塊教學學時安排建議如下。

本書由陳彧和倪彤擔任主編,模塊一由安徽理工大學倪彤教授、天津濱海職業(yè)學院陳彧教授編寫,模塊二由四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院李枘璟老師編寫,模塊三和模塊四由貴州醫(yī)科大學神奇民族醫(yī)藥學院周波老師編寫,倪彤教授統(tǒng)稿。
由于時間倉促,疏漏和不妥之處在所難免,懇請廣大讀者提出寶貴意見。

編者
2025年1月

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