社會發(fā)展進入數(shù)字化的信息時代，數(shù)學的應用越來越廣泛，處理各種數(shù)據(jù)信息，收集、整理與分析數(shù)據(jù)成為了信息時代公民基本素養(yǎng)的一部分。本書主要從核心素養(yǎng)及核心素養(yǎng)培養(yǎng)出發(fā)，在相關理論研究的基礎之上，深入、系統(tǒng)地分析了數(shù)學核心素養(yǎng)與學科能力、小學數(shù)學教學與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、初中數(shù)學教學與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、高中數(shù)學教學與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)以及大學數(shù)學教學與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等內(nèi)容。