本書立足于社會學(xué)、體育學(xué)等理論基礎(chǔ)，研究并總結(jié)了當(dāng)前高校教職工體質(zhì)健康的現(xiàn)狀，分析了影響高校教職工體質(zhì)健康的因素，篩選出了高校教職工體質(zhì)健康評價指標(biāo)，并構(gòu)建了體質(zhì)健康評價模型，同時結(jié)合《“健康中國”2030》對高校教職工體質(zhì)健康存在的問題進行歸納，再以體育醫(yī)療診斷為出發(fā)點，針對當(dāng)前高校教職工存在的體質(zhì)健康問題以及一些慢性疾病等，提出解決措施，可供教職工個人對自身體質(zhì)健康評估和健身效果觀察的參考，以期為教職工體質(zhì)健康的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻。