此套叢書是北京市朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)基于14年來對于PDC項目群育人體系的研究，物化形成的重要成果之一。其中，《PDC項目實施流程使用指南》解決是教師針對PDC項目群“如何做”這一問題，讓教師全面掌握PDC項目群的實施流程，在實施過程中有制度可依，有標(biāo)準(zhǔn)可循。