1. 目錄

一、學與問/1

(一)何謂學問?/1

(二)研究生如何形成問題意識?/3

(三)研究生應該如何選題?/7

二、學與思/13

(一)為何學而不思則罔,思而不學則殆?/13

(二)學與思為什么會脫節(jié)?/20

(三)如何保證學與思的有效互動?/23

三、學與習/27

(一)學而時習之的含義 /27

(二)學習的大模型/32

(三)學習與超越 /37

四、學與術/39

(一)學術的基本規(guī)范 /39

(二)學術研究方法與技能 /44

(三)如何防范學術不端?/49

五、學與研/53

(一)學與研的相互促進 /53

(二)學與研的相互制約 /57

(三)學術研究方案與調整 /60

(四)如何參與科研課題?/65

六、學與緣/67

(一)如何與導師相處?/67

(二)如何進行學術交流?/72

(三)如何開展學術合作?/81

七、學與業(yè)/84

(一)如何制訂專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?/84

(二)如何利用時間資源?/105

(三)如何進行自我評價?/115

八、寫作與表達 /121

(一)鍛煉謀篇布局的能力 /121

(二)珍惜指導和批評意見 /127

(三)追求文氣貫通的境界 /131

九、研究生的心理素質養(yǎng)成 /137

(一)如何自主學習?/137

(二)如何擺脫發(fā)展困境?/150

(三)如何培養(yǎng)創(chuàng)造能力?/155

結 語 /168

附 錄 /170

附錄一 讀研究生時的一些親身體會 /170

附錄二 指導研究生的一些深切感悟 /178