★《小金魚(yú)逃走了》姊妹篇,成長(zhǎng)剛需:1-2歲感統(tǒng)訓(xùn)練,2-3歲日常認(rèn)知、家庭游戲。
★0-3歲寶寶的手指游戲,幼教視覺(jué)追蹤訓(xùn)練,螞蚱小子的散步軌跡連成了線條,激發(fā)小寶寶伸手追蹤本能,鍛煉手眼協(xié)調(diào)。持續(xù)性視覺(jué)追蹤,提高專注力。
★跟隨螞蚱小子在家里散步,摸索生活空間,認(rèn)識(shí)身邊事物的基本特性:在光溜溜的盤(pán)子上呲溜溜溜打滑,撞到電視機(jī)發(fā)出啪的巨響,小心鉛筆啊,戳到了很疼的……房間里面有許許多多東西,每種東西各有特性。
★從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,時(shí)不時(shí)變奏,每一步跳躍都有驚喜,持續(xù)調(diào)動(dòng)寶寶注意力。
★護(hù)眼米黃,讓閱讀變輕松,一遍又一遍,螞蚱小子還會(huì)接著散步!
★豐富擬聲詞,像《噗噗噗》一樣,小寶寶一聽(tīng)就開(kāi)心,不費(fèi)媽。聲音和螞蚱小子的落點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),不需要思考,念出來(lái)就好了。讓孩子眼睛愉悅、耳朵愉悅、小手愉悅!
五味太郎。1945年出生于東京,畢業(yè)于日本桑澤設(shè)計(jì)研究所工業(yè)設(shè)計(jì)科,曾獲得博洛尼亞國(guó)際童書(shū)展插畫(huà)獎(jiǎng)、日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)。
五味太郎作品的主題和孩子的成長(zhǎng)、生活息息相關(guān),輕松幽默,不說(shuō)教,能自然而然地被他們接受。他喜歡畫(huà)孩子熟悉的小動(dòng)物、交通工具和日常用品,色彩鮮亮,畫(huà)風(fēng)近似涂鴉,可愛(ài)而稚拙,常巧妙利用挖洞、切頁(yè)等設(shè)計(jì)。