《小金魚逃走了》作者五味太郎的散步認(rèn)知繪本!日本學(xué)校圖書館協(xié)會選定圖書。
從掛著兔子標(biāo)志的家里出門,兔子先生打算去外面逛一逛,一路上遇到了各種各樣的標(biāo)志。這是什么標(biāo)志呢?想一想,猜一猜。小心一點呀!要是沒看標(biāo)志就往前走,會摔跤的。不過,別擔(dān)心,接下來還有新的標(biāo)志,跟著標(biāo)志的指引往前走,說不定還會遇到好事情呢!
★成長剛需:繪本大師五味太郎教孩子認(rèn)識標(biāo)志,帶孩子嘗試推理分析、積累生活經(jīng)驗,學(xué)習(xí)常用知識,習(xí)得自我保護能力,符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》建議。
★從繪本延伸到日常生活:生活里處處有標(biāo)志,交通標(biāo)志、衛(wèi)生間標(biāo)志……老師獎勵的小星星小旗子也是標(biāo)志。標(biāo)志可以提示內(nèi)容、指示方向、警告危險,讀完繪本后,探索生活的能力和意識也都得到提高!
★觀察、猜想、驗證,跟著兔子先生一起玩標(biāo)志認(rèn)識游戲,孩子的圖像理解、邏輯推理和語言表達(dá)力也在提升,為將來的聽說讀寫學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)。
★一問一答語言省心省力,貼合孩子趣味,跟著念就是高質(zhì)量親子互動。