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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
本書主要內(nèi)容:內(nèi)容分為4個(gè)板塊:一是反映傳統(tǒng)文化中一貫?zāi)艽龠M(jìn)民族發(fā)展、維系社會(huì)穩(wěn)定、激勵(lì)個(gè)人進(jìn)步的哲學(xué)思想,二是反映傳統(tǒng)文化中直到今天仍有顯著積極意義的為人處世道理,三是反映在華夏文明中具有代表性、能充分展現(xiàn)工匠精神的傳統(tǒng)物質(zhì)文化,四是反映我國(guó)的傳統(tǒng)民俗。4個(gè)板塊均以中華民族共性的傳統(tǒng)文化為主體內(nèi)容,以地方特色文化為輔。各套系教材均擬分成4冊(cè),每?jī)?cè)供1個(gè)學(xué)期使用,共4個(gè)學(xué)期完成教學(xué)。每?jī)?cè)均有4個(gè)單元,分別對(duì)應(yīng)上述4個(gè)內(nèi)容板塊。每?jī)?cè)教材的4個(gè)單元名稱擬一致,初定分別是“哲人之思”“處事之智”“百工之藝”“民俗之情”。每個(gè)單元擬分為4課,每?jī)?cè)教材共有16課,每課一個(gè)主題。(3)為幫助學(xué)生加深對(duì)誦讀文本情感、韻律等方面的感受,擬為每課誦讀文本配誦讀指導(dǎo)和朗誦音頻。為突出主要內(nèi)容,擬將其他內(nèi)容置于技工教育網(wǎng),在教材上印二維碼供師生獲取,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解文章。擬置于網(wǎng)上的內(nèi)容包括誦讀文本的詳細(xì)注釋(教材上保留重點(diǎn)詞語(yǔ)注釋)和朗誦音頻等。
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