本書以1993年為時(shí)間分界點(diǎn)，一方面對(duì)當(dāng)代俄羅斯基礎(chǔ)物理教育改革發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理；另一方面，對(duì)各個(gè)時(shí)期俄羅斯頒布標(biāo)準(zhǔn)、大綱進(jìn)行縱向比較分析，同時(shí)對(duì)改革的教學(xué)實(shí)施、教科書編寫及課程評(píng)價(jià)進(jìn)行概述，力圖通過總——分的研究形式，勾勒出其改革歷程的整體風(fēng)貌，分析出改革的具體特點(diǎn)，并進(jìn)一步闡述當(dāng)代俄羅斯基礎(chǔ)物理教育改革的成效。本書共分為七章內(nèi)容，基本上涵蓋了當(dāng)代俄羅斯基礎(chǔ)教育改革的物理課程目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與評(píng)價(jià)的演進(jìn)過程。