本書共分為六章，其中第一章為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述，第二章闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值觀的培育內涵和策略，第三章研究了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)機制，第四章進行了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構建，第五章闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就與教育的關系，第六章分析了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育之間的關系。