藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)是為社會提供合格的藝術(shù)設(shè)計類人才，這種培養(yǎng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。本書以成果導(dǎo)向教育理論(Outcome-based Education，OBE)為指導(dǎo)，通過項目化課程改革的理論與實踐研究，探索職業(yè)高等教育背景下藝術(shù)設(shè)計類人才培養(yǎng)模式與路徑。針對藝術(shù)設(shè)計類人才需求及人才培養(yǎng)的特點，調(diào)研國內(nèi)藝術(shù)類院校的開展情況，并對企業(yè)項目與項目化課程提供完整的轉(zhuǎn)換方案，講述項目化課程的評價體系，提供了交互設(shè)計、影視制作、動畫制作等藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向完整的項目化課程案例。