本書以馬克思主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以人的全面發(fā)展的系統(tǒng)論、協(xié)同論相關理論為基礎，以“三全育人”為實踐探索的研究對象，以增強大學生思想政治教育實效性為目的，對“三全育人”的內(nèi)涵和特征、基本要素進行分析，構成“三全育人”的學理基礎，對“三全育人”的內(nèi)容及模式等進行分析，并提出構建“三全育人”的實踐路徑，以期為高校深入推進“三全育人”綜合改革，扎實有效開展“三全育人”工作提供參考，也為提高大學生思想政治教育的實效性，拓寬人才培養(yǎng)的新路徑，為培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人貢獻力量。