中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既蘊(yùn)含豐富深厚的道德教育資源，又蘊(yùn)含著博大精深的道德教育智慧，對新時(shí)代高校德育工作有著十分重大的理論和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在高校德育工作中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的必然要求，也是推動高校德育工作走出困境、實(shí)現(xiàn)自身創(chuàng)新的一個(gè)重要路徑。本書作者結(jié)合自身多年的高校思想政治教育工作經(jīng)驗(yàn)，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入新時(shí)代高校德育工作的理論思考和實(shí)踐路徑進(jìn)行深入研究。研究內(nèi)容主要從概述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的智慧與理念、新時(shí)代高校德育教育創(chuàng)新、高校德育工作方法創(chuàng)新、大學(xué)生德育教育的審美化、高校德育工作與心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校德育教育的整體性設(shè)計(jì)、理念和實(shí)踐融合路徑等方面展開。旨在摸索出一條適合開展新時(shí)代高校德育工作的方法和途徑，幫助廣大高校德育工作者在具體工作實(shí)踐中少走彎路，運(yùn)用寶貴的傳統(tǒng)文化道德教育資源，切實(shí)提高新時(shí)代高校德育工作的實(shí)效性。