本教材主要講述了幼兒行為觀察認知、幼兒行為引導認知、幼兒健康領(lǐng)域活動的行為觀察與引導、幼兒語言領(lǐng)域活動的行為觀察與引導、幼兒社會領(lǐng)域活動的行為觀察與引導、幼兒科學領(lǐng)域活動的行為觀察與引導、幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動的行為觀察與引導、幼兒在園行為觀察與引導和需要特殊關(guān)注的幼兒行為觀察與引導。本教材以提升幼教工作者的觀察與引導的技能為目的，為讀者提供了易于操作的觀察與引導的指南、案例。