我國歷來重視對歷史文化遺產和自然遺產的保護、傳承及利用。當前，全國各地高校也積極依托各自的優(yōu)勢，開設遺產保護專業(yè)并建設相關課程，為加快培養(yǎng)國家急需緊缺的遺產保護高級專門人才奠定了基礎。在此背景下，中國地質大學(武漢)的三位老師基于自身在文化景觀領域的理論研究與實踐積累，編寫了研究生教材《景觀遺產保護與可持續(xù)發(fā)展導論》。該教材共分為七章——景觀遺產概論、文化景觀理論譜系、《實施世界遺產公約操作指南》與澳大利亞景觀遺產保護管理、廬山世界遺產文化景觀價值體系研究、武陵源世界遺產與可持續(xù)旅游試點項目等，全面論述了世界遺產體系及景觀遺產的發(fā)展歷程、景觀遺產的理論基礎和景觀視角下的遺產實踐范例。