國務院于2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中首次提出了“智能教育”，并明確指出要“推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用”，2020年和2021年中共中央、國務院發(fā)布的《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》也都明確指出要利用人工智能等現(xiàn)代化技術，提升學習體驗、教學評價等各個環(huán)節(jié)。在一系列政策大背景下，智能導學作為智能教育的重要組成之一，近年也越來越受到教育從業(yè)者和各類研究人員的關注。然而，近年來出版的相關書籍雖然很多，但缺乏對智能導學相關理論和技術系統(tǒng)性介紹的專業(yè)書籍。為了填補這一空白，本書從智能導學研究領域的誕生開始講起，詳細講述了智能導學相關的理論、技術、應用及其效果，并對智能導學未來研究所要面對的倫理挑戰(zhàn)和發(fā)展方向做出了展望。