本書用于支撐起統(tǒng)編版小學古詩教學的實踐平臺，也正是一線語文教師邁向古詩教學之門的基本困惑：我該怎樣教古詩？我為什么要這樣教古詩？我這樣教古詩真的有效嗎？本書所提供的，正是這樣一種對古詩教學親密體驗之后的個人化知識，通過實證性的思考，引領(lǐng)著小學語文老師一同走向小學古詩教學的澄明之境。