2020年4月，教育部《關于做好中等職業(yè)學校國控專業(yè)設置管理工作的通知》提出要逐步將幼兒園教師學歷提升至�？�，中等職業(yè)學校相關專業(yè)重點培養(yǎng)保育員。專業(yè)轉型之際，溫州市中職教研員呂媚媚老師帶領市幼兒保育專業(yè)骨干教師開展專業(yè)調研，通過企業(yè)實地調查，網(wǎng)絡問卷調查，經(jīng)過定量、定性的分析研究，為幼兒保育專業(yè)建設提供指導性的建議與意見。本書是呂媚媚老師從教27年以來對中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)建設和學科教學的研究與思考，它從“專業(yè)調研篇”“人培方案篇”“團隊建設篇”“教學設計篇”“教學創(chuàng)新篇”五個方面來闡述中等職業(yè)學校幼兒保育的專業(yè)建設和專業(yè)教學，希望能與教育界同仁相互探討，接受批評指正，碰撞思維火花。